La Revolución científica fue una época asociada principalmente con los siglos XVI y XVII, en que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). La esencia real de la Revolución Científica comprendió un amplio espacio, en el cual se desarrollaron los hechos que dieron origen a dicho evento. Esta revolución, como su nombre lo indica, representó el cambio paradigmático de la era en que reinaban formas de proceder como la especulación y la deducción. Pasando a tiempos en el cual se procede mediante una forma más sustentada, es decir, con soportes firmes basados en la ciencia pura, para dejar de lado la visión aérea de los hechos. Esta revolución, presentó las razones por las cuales la asimilación de un nuevo tipo de fenómeno o de una nueva teoría científica debe exigir el rechazo de un paradigma más antiguo. La idea de la Revolución no se derivan de la estructura lógica del conocimiento científico; pues podría surgir un nuevo fenómeno sin reflejarse sobre la práctica científica pasada. El filósofo e historiador Alexandre Koyré acuñó el término revolución científica en 1939 para describir esta época.

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The scientific revolution was the emergence of modern science during the early modern period, when developments in mathematics, physics, astronomy, biology (including human anatomy) and chemistry transformed the views of society about nature. The scientific revolution began in Europe towards the end of the Renaissance period and continued through the late 18th century, influencing the intellectual social movement known as the Enlightenment. While its dates are disputed, the publication in 1543 of Nicolaus Copernicus's De revolutionibus orbium coelestium (On the Revolutions of the Heavenly Spheres) is often cited as marking the beginning of the scientific revolution. A first phase of the scientific revolution, focused on the recovery of the knowledge of the ancients, can be described as the Scientific Renaissance and is considered to have ended in 1632 with publication of Galileo's Dialogue Concerning the Two Chief World Systems. The completion of the scientific revolution is attributed to the "grand synthesis" of Isaac Newton's 1687 Principia, that formulated the laws of motion and universal gravitation. By the end of the 18th century, the scientific revolution had given way to the "Age of Reflection." The concept of a scientific revolution taking place over an extended period emerged in the eighteenth century in the work of Jean Sylvain Bailly, who saw a two-stage process of sweeping away the old and establishing the new.

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